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2014/09/30

開場:

介紹KPMG社會企業論壇
Jamie Oliver Food Foundation 傑米奧利佛食物基金會
Fifteen Apprentice Program 15 學徒計畫
提供18~25歲失學及失業青年職業輔導的計畫。
 

課程內容:

社會企業:以創新的商業模式解決社會問題
參與社會企業的方法購買產品、服務、擔任志工或員工
特徵:財務健全、社會問題解決、創新
社會企業沒有固定的組織型態:基金會、財團法人、合作社...等
 

社會問題誰來解決?政府、企業、基金會
政府沒有經費、基金會單位小缺乏資金、缺人力(無法吸引年輕人到單位工作)
企業要因應市場變遷,面對社會的競爭也可能沒有辦法一直提供資金。
三個部門失靈造成社會問題明顯擴大,社會企業的小創新,填補三個失靈的小縫隙
 
社會企業是一個很好解決社會問題的方式。
New Solution: Highly leverage way to solve social problem.

重點在於公司是否可以持續做社會服務??
 
EX:順發3C每年均20%利潤投入偏鄉教育。
非營利組織的資金不一定全部靠別人捐款,可能有自己的附屬事業單位。
喜憨兒2013有5億元收益,大概有8成是社會投入
 
行政院社會企業行動方案20130904

廣義:以創新的企業模式解決社會問題
狹義:具有公益目的,提出報告,交給會計師查核簽證
 
帳上必需保留一定比例的盈餘,不得分派給出資股東(目前普遍要求3分之1)協助尋找合理辦公室,以行政方式協助企業相關發展,暫時不會訂立專法
 
為什麼要定社會企業專法?以英國的例子來看
英國:企業經營超過10年的比率為33%,而社會企業為42%。
以消費者的購買行為來看:對於社會商品提供的商品購買機率的比較高。
 
老師鼓勵在學校設立一個社會企業的空間,有人才有想法和行動及力量。
做社會企業不要單打獨鬥!
 
社會企業由誰來做?
  1. 需求不能滿足,身受其痛者
  2. 熱血青年
  3. 事業有成及結資源者
 
同學需要關注社會企業的三方面:
  1. 創新在哪裡
  2. 商業模式
  3. 社會目的
課間同學社會企業分享:
BIG ISSUE 街友販售雜誌

 
ASHA-提供印度婦女就業機會,製造包包再把產品拿到其他地方販賣。

 
上課間同學分組討論,為了期末的社會企業創業報告做準備

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