2014/12/16
口頭簡報技巧：
作簡報之前應該要了解簡報的對象是誰？為什麼作這個簡報？內容應該有哪些？利用多少時間完成簡報？並且利用輔助器材，增加簡報的豐富性。加上簡報者的聲音和表情，提高聽眾的興趣和注意力。
簡報之前有一些克服緊張的方法，透過事前充分的排練，熟悉要呈現的東西。有一套自己的說法但是不要呆板的背稿。簡報之前提早到簡報地點熟悉環境與設備，並且在簡報的時候注意時間掌控。另外，簡報競賽規則或是簡報規定都是需要注意的地方。
企業分享 WeCare 微善
張海德 Hyde
WeCare 微善
緣起
需求：是不是還有比他們更需要的人？在哪裡？
資金：資金的流向
志工：想要做志工，要到哪裡找呢？
物資：我們的物資真的有用嗎？用在哪裡？
問題
做好事有沒有更好的辦法？
70%捐款過的人，67%會重新投入
- 流程不夠透明
- 看到自己的直接影響力
- 與更多想同理念的人一起分享
運作模式
- 贊助、志工、物資的三方整合→流程透明→回饋
- 資助：支付→透明→報告→回饋
志工（愛心地圖）開發中
提供快速找到能夠提供志工服務的地方，快速將專案發起，輸入地點與性質，快速媒合。
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主要收入來源
善用企業人力、企業預算、企業存貨，提供企業實行CSR的管道，目前台灣企業的CSR都侷限在投入資金，並無實質成果。因此，WeCare 提供企業顧問服務，協助企業透過現有資源有效地實行CSR，並確實達到程效。藉由提供諮詢服務，收取顧問費用。
醫學科技研究所 羅錦興教授
科技輔具創新與應用課程介紹
羅教授致力於開發各種醫療輔具，提供需要的人使用，增加生活的便利性。
除了利用現有的器具，做更好的開發，也根據客戶的需求，開發客製化的輔具。
科技輔具創新與應用課程預計於103學年的下學期開課，課程中會說明國家對於科技輔具的政策與目前遇到的困境，希望透過課程的互動，提出解決方案。課程中邀請到多位教授共同授課，讓修課的學生在課堂中學習多元的知識。
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